Надо было проанализировать 2 задачи ( одна из которых проектная).
Изучив все материалы предложенные нашими ведущими( огромное им спасибо за это) я без труда определила , что проектная задача под №2.
|
1 задача
|
2 задача
|
|
I. Основной предмет, связанные предметы
|
|
|
математика
|
Математика,
окружающий мир
|
|
II. Педагогическая задача
|
|
|
Найти среднегодовую температуру используя
таблицу и ответить на вопрос
|
изучить оценить - смогут ли эти пингвины жить
в Австралии. Составьте рекомендации зоопарку по покупке пингвинов.
|
|
III. Как сформулировано условие задачи для
учащихся
|
|
|
Все данные
даны в условии задачи
|
1.в условии задачи содержатся не все данные, их надо
найти в справочной информации (в приложении к задаче), в учебнике, открытых
источниках
2. условие не содержат четких формулировок о том,
что необходимо выполнить (необходимо додумать самим)
|
|
IV. Соответствие структур
|
|
|
Не содержит проблему
Не скрыта формулировка цели
Задание
одно
Описание конечного
продукта-ответ на поставленный вопрос
Решение
задачи не направлено на создание « продукта»
Итоговый
продукт не презентуется и не оценивается
|
Содержит проблему
Скрыта формулировка
цели
Заданий несколько
Описание
конечного продукта-итоговый-составление рекомендации, промежуточные продукты-
результаты изучения жизни пингвинов в таблицах, составление диаграмм сравнения и т.д.
Решение задачи
направлено на создание « Продукта»- рекомендация
Итоговый
проект презентуется и оценивается публично
|
Комментариев нет:
Отправить комментарий